بقلم ضياء عبدالحميد
القاهرة
في الوقت الذي تُقاس فيه جودة المؤتمرات التعليمية بعمق محتواها ودقة تنظيمها، يبرز الدور المحوري للقيادات التي تعمل خلف الكواليس بوصفها العامل الحاسم في تحويل الرؤية إلى واقع. وهو ما جسّدته الدكتورة وسام وسيم، استشاري الإرشاد الأسري والتربوي وتعديل السلوك، ومدير إدارة التدريب والاعتماد الدولي بأكاديمية MTI Academy، إحدى شركات MT Group، من خلال دورها القيادي في إدارة وتنظيم مؤتمر منتسوري الدولي IMC2026.
تولت الدكتورة وسام وسيم مسؤولية الإشراف الكامل على الجوانب التنظيمية والتنسيقية للمؤتمر، بداية من التخطيط العام، مرورًا بإدارة التواصل مع المحاضرين والحضور، وصولًا إلى ضبط إيقاع البرنامج العلمي بما يضمن خروج المؤتمر بأفضل صورة مهنية ممكنة. هذا الدور التشغيلي الدقيق شكّل العقل المنظم للمؤتمر، وأسهم بشكل مباشر في تقديم النسخة السابعة من المؤتمر، نسخة متماسكة تُعد من أقوى دورات IMC منذ انطلاقه عام 2018.
إلى جانب مسؤولياتها الإدارية، شاركت الدكتورة وسام وسيم ضمن البرنامج العلمي بمحاضرة بعنوان «التربية الذكية»، تناولت خلالها أساليب التعامل الواعي مع الطفل داخل البيئة التعليمية، مع التركيز على بناء توازن نفسي وسلوكي يدعم التعلم طويل المدى.
وتستعد حاليًا لتقديم محاضرة أخرى بعنوان «التعلم المستند إلى الدماغ (BBL) وكيفية التعامل مع طالب ADHD»، والتي تركز على التطبيق العملي لاستراتيجيات BBL بما يتوافق مع طبيعة دماغ الطالب،
ويُعدّ هذا النهج التعليمي من الاتجاهات الحديثة التي توظّف معطيات علم الأعصاب في تطوير الممارسات التربوية، من خلال تصميم بيئات تعليمية تتوافق مع آلية عمل الدماغ البشري. ويرتكز على فهم كيفية تعلّم الطلاب في ضوء تطوّرهم المعرفي، والسياق الاجتماعي المحيط بهم، مع مراعاة تقليل أثر التوتر المزمن على عملية التعلم.
ويهدف هذا التوجّه إلى رفع كفاءة التعلم وتعزيز مهارات التفكير لدى الطلاب، بما في ذلك التفكير البصري، بما ينعكس على جودة المخرجات التعليمية.
ويعكس هذا الجمع بين القيادة التنظيمية والمشاركة العلمية جوهر فلسفة MTI Academy بقيادة المستشار محمود طه، في تقديم التعليم بوصفه منظومة متكاملة، يقودها متخصصون قادرون على إدارة المشهد التعليمي وصناعته في آن واحد، وهو ما يعزز من مكانة IMC2026 كمنصة مهنية مرجعية في تطوير التعليم عربيًا.